로이스 헤틀랜드  | 미진사

0원  | 20140410  | 9788940804735

미술 실기 수업 과정에서 학생들이 자연스럽게 체득하게 되는 “사고의 습관(habits of mind)”에 대한 최초의 연구 내용을 정리한『실기 수업 방법론』. 미술이 다른 과목의 학습에 도움이 된다는 도구주의 주장을 메타분석을 통하여 철저히 검토하고, 미술이 다른 학습에 도움이 되어서가 아니라, 그 자체로 무엇을 배울 수 있는지를 밝혀내는 것이 중요함을 강조한다. 미술 교사들이 실제 수업에서 무엇을 가르치고 있으며, 실기 수업을 통하여 학생들은 무엇을 배우는지에 대한 저자들의 서술은 향후 교육 정책을 세우는 데 있어 미술 교육을 지지하는 자료로 활용할 수 있도록 도와준다.

임창재  | 학지사

14,400원  | 20101005  | 9788958911272

수업의 실기교육 방법론을 다룬 책. 수업을 교육목표를 달성하기 위한 교사의 교수활동과 학습자의 학습활동이 교육내용이나 교수매체를 통해 상호작용하며 이루어지는 일련의 과정으로 보고, 수업에 필요한 각각의 과정을 세부적으로 체계화하여 설명하였다. 이번 개정판에서는 구성주의 학습, 창의적 문제 해결 능력, 수행평가, 자기주도적 학습, 프로젝트 방법, 체험학습, ICT 활용교육에 관한 내용을 보강하였다.